Partijvorm 7vs3 in 3 zones

• Tags: , , , , Geschreven door Tim op oktober 17, 2021
partijvorm

Partijvorm 7vs3 in 3 zones

De volgende oefening is een partijvorm waarbij met werken met 3 zones.

De partijvorm is opgemaakt voor het spelsysteem 2-3-2 in 8vs8 middenbouw. Maar dit kan ook gebruikt worden bij 11vs11 waarbij men dan spelen in een 4-3-3 aanvallende 3hoek.
De spelers die gebruikt worden zijn de centrale verdedigers en de aanvallende 3hoek.

Hieronder zie je de afbeelding van de oefening.

partijvorm 7vs3 in 3 zones

Hoe zit de oefening nu in elkaar?

Zoals je ziet heeft de partijvorm 3 zones. De blauwe spelers blijven in hun eigen zone. Bij de groene spelers mag er 1 speler uit de verste zone (voorbeeld zone 3), terugzakken in zone 2.

Groen zet de partijvorm op en zoekt 1 van de 2 verdedigers in zone 1. (1).
Na het inspelen zal de centrale verdediger een gerichte balcontrole uitvoeren en de bal inspelen naar een terugzakkende aanvallende middenvelder (2). De verdedigende middenvelder die in zone 2 staat zal ruimte maken voor die pas (2).
De aanvallende middenvelder die in zone 2 komt zal ook een gerichte balcontrole doen. Op dat moment gaat de andere aanvallende middenvelder ruimte maken in zone 3 zodat de verdedigende middenvelder van zone 2 naar zone 3 kan lopen (3).
De speler aan de bal zoekt de meest vrije speler en speelt de bal in (4). Vervolgens zal de bal nog doorgespeeld worden naar het einddoel en dat is de speler op de eindzone (5).

Als de speler bij de eindzone is, kan men starten van die zijde. Zo hebben we heen en terugspel.

Na 3′ wisselen we van spelers in de zones en verdediging.

Deze oefening bevordert het zoeken van de ruimte, maken van ruimte en vooral benutten van de ruimte.
De partijvorm helpt het bevorderen van de opbouw door de centrale as.

Zo dit was de partijvorm 7vs3 in 3 zones.


Opmerkingen of reacties altijd welkom hieronder.

Gratis aanmelden bij Coachy

Nog geen reacties!

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

*